在孩子进入青春期的14岁，他们开始展现出强烈的自我意识，对手机的需求也更加迫切。因此，当孩子提出购买手机时，父母需要评估孩子的自控能力，并与孩子进行协商和约定，以最大限度地避免孩子沉迷手机。

第一步：了解原因

首先，父母应该了解孩子购买手机的原因。如果孩子声称是为了学习，父母可以与老师沟通，了解孩子的学习进度，并要求孩子详细说明他将如何使用手机来学习。此外，父母还应该确保孩子在使用手机期间有成年人监督，例如，如果孩子需要在上课时间使用手机，而父母不在家，这种情况就需要仔细考虑。

第二步：制定约定

父母与孩子就购买手机一事达成协议是至关重要的。如果孩子的请求合理，父母应予以支持，但要设定使用手机的时间、频率和目的。如果孩子的请求不合理，父母应清晰地表达不支持购买的原因，并鼓励孩子自己寻找其他解决方案。此外，父母还可以与孩子一起探讨购买手机的具体理由，例如，手机能否帮助孩子获取知识和信息，是否除了手机外还有其他替代方案。

第三步：正确引导

父母应以平等的态度引导孩子正确看待电子产品。虽然父母可能担心孩子沉迷于手机而影响学习，但更积极的做法是与孩子约定，将控制权交给孩子，培养他们的自我管理能力。这样，孩子将学会在面对诱惑时，不会牺牲学习。父母还应让孩子明白，什么才是最重要的事情。

结论：

面对14岁孩子要买手机的要求，父母的责任是确保孩子的需求既合理又健康。通过上述三步策略，父母可以更好地理解孩子的需求，设定适当的规则，并在必要时给予适当的指导。这样，不仅可以满足孩子的合理需求，还能避免孩子陷入手机成瘾的风险。